【每日一练】2021年特岗教师招聘考试(4月19日)

时间:2021-04-19责任编辑:yangguang

关键词: 特岗教师 2021

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单选题

1.教师的根本任务是(

A.教书育人

B.教学

C.班级管理

D.道德教育

2.在班级中,小刚总是害怕与老师接触,说明小刚最缺少的是(

A.求知需要

B.归属与爱的需要

C.自我实现的需要

D.尊重需要

3.将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素,是指归因于(

A.能力

B.运气

C.任务难度

D.努力

4.教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,其所依据的感知规律是(

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

5.我国法律法规规定,小学生的睡眠时间是(

A.八小时

B.八小时以上

C.九小时

D.九小时以上

判断题

6.小班的幼儿能分清白天、黑夜,到了大班他们才学会看整点、半点、日历,说明人的发展具有个别差异性。(

7.普通中小学教育的性质是义务教育。(

8.操作技能的活动对象具有客观性,心智技能的活动对象具有观念性。(

9.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,通过“做个好人”寻求认可的儿童属于前习俗水平。(

10.顺从就是无论表面上还是认知和情感上都接受他人的意见和观点。(





【参考答案解析】

1.A【解析】教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是教书育人。

2.B【解析】归属与爱的需要,也称社交需要,是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。它包括被人爱与爱他人、希望交友融洽、保持友谊、和谐人际关系、被团体接纳、成为团体一员、有归属感等。题干中小刚怕老师是因为其缺少归属与爱的需要。

3.D【解析】根据韦纳的归因理论,能力属于内部稳定不可控因素,运气属于外部不稳定不可控因素,任务难度属于外部稳定不可控因素,努力属于内部不稳定可控因素。

4.C【解析】活动律指活动的对象较之静止的对象容易感知。教师的走动和手势是运用了活动律来增强学生的感知效果。

5.D【解析】根据《义务教育学校管理标准》的规定,科学合理安排学校作息时间,确保学生课间和必要的课后自由活动时间,整体规划并控制各学科课后作业量。家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间。

6.×【解析】题干所述现象说明人的发展具有阶段性。

7.×【解析】普通中小学教育的性质是基础教育;它的任务是培养全体学生的基本素质,为他们学习做人和进一步接受专业(职业)教育打好基础,为提高民族素质打好基础。

8.√【解析】操作技能具有以下三个特点:(1)动作对象的客观性;(2)动作执行的外显性;(3)动作结构的展开性。心智技能具有以下三个特点:(1)动作对象的观念性;(2)动作执行的内潜性;(3)动作结构的简缩性。

9.×【解析】好孩子的道德定向阶段又称寻求认可取向阶段属于习俗水平。

10.×【解析】被迫的服从也叫顺从,即表面接受他人的意见或观点,在外显行为方面与他人相一致,而在认识与情感上与他人并不一致。


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