关键词: 全国招教
《奇奕画笔灵活用》试讲稿
一、导入
师:上课!同学们好!
生:老师好!
师:同学们,之前我们学习了如何用计算机来打字,上网。那么同学们想用计算机来画画吗?
生:想!
师:学会了用计算机画画,那么以后我们就可以用计算机制作出非常多精美的图片了呢!既然同学们都想学,那么我们有一款国产绘画软件——奇奕画笔!里面有各种各样的画笔和图库,现在我们一起开始学习吧!
二、新授
任务1:奇奕画笔窗口
师:奇奕画笔师国产普及软件,里面有各种各样的画笔,并且提供给大家很多的图片素材,我们也可以自己去画图,也可以将图画进行组合!那么这个软件到底长什么样子呢,请同学们跟我一起来看一下。
学生认真听讲。
师:首先我们双击打开软件大家能看到最大空白部分就是画板区,绘制的作品就显示在画板区;上面是菜单条,利用菜单条可以对绘画作品进行各种命令操作,比如新建、保存等操作;左下角是单元区,有绘画、暗房、图库三个单元,每个单元都有其不同的功能。现在大家大爱界面一起来看看吧!
学生操作,认识软件窗口。
师:好,那么接下来我们一起来看看如何对我们的文件进行命令操作。新建,随意画上一笔,保存,关闭软件;再次打开软件,在菜单条中,打开,选择我们刚刚保存的文件,打开。同学们试试吧!
学生操作。
任务2:认识绘画工具
师:刚刚我们认识了软件界面,接下来我们来学习绘画工具。在这个绘画单元中共有8种绘画工具,分别是画笔工具、倒色工具、区域选择、操作工具、图形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。我们可以选择蜡笔工具,选择前景色,然后在画板上拖动,就能画出粗细不同的线条啦,现在同学们开始试试吧!
学生操作。
师:嗯!看到同学们画的都很不错,有很多同学选择的不是老师的蜡笔工具,而是水彩笔、铅笔等,非常好!大家可以充分发挥想象力!
师:好,那么除了画笔外,我们可以用其他绘画工具,比如我们可以选择五角星,再选择前景色,就能画出五角星。这时我们发现这个五角星是空心的,那么我们可以对他进行上上色!该怎么做呢?
生:选择填充桶,填充颜色。
师:看来大家看书看的都很认真!没错,我们能用倒色工具填充桶进行倒色;接着我们可以对图形进行调整;出国不喜欢五角星,我们还能够翻页绘画工具,试用其他的绘画工具比如文字工具,仙女袋等。现在大家来试试吧!
学生操作。
师:老师发现,同学们的学习能力和想象能力都非常优秀!
任务3:用图库组图和认识暗房。
师:现在大家学习了如何用鼠标去画图。刚刚老师说了,除了鼠标画图外,我们奇奕画笔还能有什么功能呀?
生:用图片进行组图。
师:对的,我们有图库单元,还有暗房单元。首先是图库单元,里面包含了各种图片,我们能够轻松的用这些图片添加背景、角色和动画。打开图库单元,选定一张图当作背景,再选择其他的图形,拖入画面里,组合成一张新的图形,就可以了。
学生操作。
师:那现在我们再看看暗房,暗房是在我们学习的图库基础上的,因为它可以对我们制作的图片进行色彩调整和特效处理。比如我们打开刚刚的图像,打开暗房单元,设置效果“浮雕”,就完成了浮雕特效。是不是很好看?现在大家一起来试试吧!
学生操作,教师巡视。
三、巩固
师:现在同学们已经学会了如何用奇奕画笔制作图像了!那接下来的时间就交给大家,利用刚刚所学到的知识,大家随意组合几幅图画并添加效果!最后我们一起来展示一下作品互相分享交流一下。同学们一定要充分发挥你们的想象力哦,比一比谁做的图像最好看吧!
学生操作,教师巡视。
师:哇老师看到同学们都好认真啊,老师看到很多同学都已经完成了在小声交流了呢,非常好。那么现在就让我们一起看看大家的成果吧!
生1:我这个是动物园,里面有老虎、狮子、猴子和大象!我使用了油画效果,感觉像是一幅美丽的油画。
师:哇!很好,想象力非常丰富,这个油画特效非常出彩!给你点个大拇指!
生2:我这个是我们学校,有操场,五星红旗,还有很多学生,我用水彩笔画了蓝天和白云,另外装了相框!
师:这个非常好!蓝天白云学校……添加了相框,感觉就像是用相机拍出来的一样真实!
师:看来大家都很好的完成了作品,能够用奇奕画笔制作出非常精美的图像了。
四、小结
师:好,本节课的主要内容到这里就全部完成了。现在老师想问一问同学们,这节课你都学会了哪些内容呢?
生:奇奕画笔的窗口组成、绘画工具和图库,还有暗房的使用!
师:特别好!希望同学们多加练习,能够把奇奕画笔使用的更灵活,制作出更加精美的图片。
五、作业
师:那么本节课到这里就结束了,请同学们回家后,把自己用奇奕画笔制作的图片给想给爸爸妈妈看看好不好?下课!
生:老师再见!
六、板书设计
《奇奕画笔灵活用》说课稿
一、说教材
《奇奕画笔灵活用》是九年义务教育人教版小学教材信息技术第二册的内容,是三年级的教学内容。本节课主要介绍一款全新的软件奇奕画笔,在此之前学生并没有对此相关了解,主要是介绍软件界面和使用方法,有一定的趣味性。通过本节课的学习,为后续的电脑绘画打下基础。
根据以上对教材的分析和新课改的要求,我确定了如下的三维教学目标:
认识奇奕画笔软件的窗口及其功能;了解奇奕画笔中常用工具和图库的用法;感受国产绘画软件的便捷和优势。
通过独立思考,团队合作,亲自体验绘画,提高自主探究能力、沟通交流能力和动手操作能力。
通过本节课的学习,培养创新意识和对信息技术课程的兴趣。
根据教材内容和教学目标,我制定了如下重难点:
教学重点:认识绘画工具。
教学难点:用图库组图。
二、说学情
三年级的学生正处在生长发育的关键时期,他们的模仿能力强,好奇心强,也喜欢表现自己,同时,此时的学生形象思维占主导地位,他们深层次的理解能力还有所欠缺。所以在教学中要进行一些带有模仿性的练习,以激发学生的学习兴趣,并且能更好的帮助学生理解其中蕴含的意义。
三、说教法
由于本节课面对的对象是三年级的学生,并且之前没有对奇奕画笔的任何基础,基于以上对教学内容、学情的分析和新课改的要求,本课我主要采取如下的教法:演示法和讲练结合法,通过教师演示,学生再进行操作,讲练结合,达到培养能力,养成良好习惯的目的。
四、说学法
授之以鱼,不如授之以渔,最有价值的知识就是关于方法和能力的知识。首先,教师应创造一种语言氛围,让学生在生动、直观的环境中学习新知识,在学会并掌握课本知识的基础上,学会运用实践操作,从而达到发展思维能力,培养自主学习、探究学习能力的目的。因此,在学法上我将采用探索思考法和实际操作法。
五、说教学过程
围绕以上的教学目标和教学重难点,我预设了如下的教学过程:
(一)导入
由于本节课是用电脑绘画的第一节课,所以首先我会用谈话法导入新课。比如“同学们大家好!现在我们要学习一个全新的方向,那就是用计算机进行绘画!我们国产有一款功能非常强大的绘画软件《奇奕画笔》,里面有各式各样的画笔和图库!大家想不想学习呀?”直接清晰明了地导入本节课的主题《奇奕画笔灵活用》。这种方法导入,增强学生对信息技术学科的参与热情,真正投入到本节课中来。
(二)新授
本节课分为三个环节,分别是奇奕画笔窗口、认识绘画工具和用图库组图。
任务1:奇奕画笔窗口
我将使用演示法进行演示讲解奇奕画笔的窗口组成,每个部分所在位置以及它们的功能。接着我会让学生打开奇奕画笔,分别找出这些窗口组成部分的位置;接着我会给学生演示如何对奇奕画笔的绘画作品进行命令操作,如“新建、保存、打开、打印图画”等,再让学生进行操作。通过演示法以及学生的实际操作,提高它们认真听讲的好习惯,培养他们的动手操作能力。
任务2: 认识绘画工具
我会讲解绘画单元中的8种绘画工具以及它们的用法,并演示用不同的绘画工具能够随意画出漂亮的图画,接着让学生进行操作。通过实际操作绘画工具,满足孩子们的好奇心,让他们充分体验动手制作的快乐。
任务3: 用图库组图和认识暗房
首先我会解释图库中有很多图片资源供使用,我们能用图库中的图片任意的增加背景、角色和动画;接着我会演示操作打开图库单元,依次添加背景、角色和动画;然后我会解释暗房的功能,即能够给图片进行色彩调整和特效处理,并演示;最后让学生亲自操作。通过讲练结合,学生能够快速的了解软件的功能,充分吸收本节课的知识,同时给予他们表扬和鼓励,肯定他们的能力,增强自信心。
(三)巩固练习
新授部分结束后,我会让学生继续使用奇奕画笔中的绘画工具、图库和暗房,并总结它们的用法;组合几幅图画并适当添加效果;最后展示作品并交流学习心得。学生充分发挥它们的想象,积极主动的去完成作品,并对本节课的内容进行巩固练习,使得学生巩固了方法,熟练了操作,形成了技能,充分实现知识的整合,学生也将获得成功进行分享,感受收获的喜悦。
(四)小结
练习结束后,我会让学生来说说这节课都学会了什么,有什么新的收获,了解学生的学习效果,有助于查缺补露,完善本节课,让学生为下节课的学习做好准备和积淀。
(五)布置作业
最后,我会布置一份作业,让同学们将自己使用奇奕画笔制作出的图像分享给爸爸妈妈看看,体验成就感。
六、说板书设计
以上是我的说教学过程,最后说一下板书设计。为了突出重点,突破难点,帮助学生清晰明了的把握本节课的内容,我主要设计板书如下。这样设计板书,简明扼要,重点清晰,一目了然。
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