2019年教师资格面试:面试经验分享

来源:招教网时间:2019-01-22责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

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三、化学专业应试者面试心得

我参加的教师资格证面试分三个环节,分别是候考、备考、试讲和答辩。候考有专门的监考老师,只能带准考证、身份证进去,连上厕所都有人跟着。在候考室里抽签,等待叫号备考。备考三个题目抽一个,上面有试讲内容、注意事项,课本对应的哪一页,还有答辩题目(二选一),准备时间是30分钟,从你坐下开始备课起计时。试讲10分钟,答辩3分钟,试讲时间一到,计时员会喊停,然后你就可以开始对所选问题进行答辩了。

我认为面试有几个窍门:

1.衣着得体,清新淡雅就可以,没要扮成熟。上身浅色,下身略深,既显得有层次,又不沉闷。女孩子不要带任何饰品,甚至是手表,凉鞋好不露趾,不化浓妆,不涂指甲油,长头发的好束起来,干净利落。有一年考后报纸上就登出说这些都是扣分点。但是好化一点淡妆,比如铺一点粉底,描下眉毛和眼线,这样显得有精神。

2.试讲时,要有条理,思路清晰。我认为自己面试有几个制胜法宝:普通话标准;导入新颖而且入题快,我常用一句话提出一个问题做导入,而问题都是与实际生活相联系的;板书有条有理,配合讲解,我本身粉笔字写得也很好;讲课过程中重点突出,我一般配合板书边讲边总结边重复;注意和听课的人的交流,不管是老师还是学生,注意讲解板书内容时要侧身,不要挡住黑板,同时用眼神跟他们交流,不要害怕。有人说短短几分钟怎么能注意这么多细节,我觉得习惯成自然。从教育实习开始老师就这样要求我们了,所以面试的时候会注意自觉。

3.讲礼貌是不可少的,答辩完向考官致谢,如果需要,记得擦了黑板再走。

4.课讲不完不要紧,本来知识就是可以扩展的,他们给你的考题一般都是一个课时的内容。其实观察两三分钟那些专业人士就能看出你的能力了。

四、英语专业应试者面试心得

我是在参加英语说课的考生,很高兴有机会把说课经验教训和大家分享,希望对大家有所帮助。

1.说课稿。当时要求把说课稿交一份给考官,有不少人因为说课稿不通过而功败垂成。说课稿在准备时好多参考一下有经验的老师的。主要是看别人说课稿的逻辑和编排方式,怎么样组织课堂等。不要照抄,大家知道,如果说课稿都一样的话,会影响考官们对你的印象。如果说课稿编排得不好,会被刷下来的。尤其是英语的 important and difficult pointsAims to the teaching这样的标语千万不要弄错,好不要自己翻译。另外排版要条理清楚、紧凑,每部分内部可以用特殊符号来代替枯燥的阿拉伯数字,既醒目又有条理。

有的地方不让准备,那么在面试之前准备的时候,要找好一个课文做一个完整的说课稿,再多拿几篇套进来试试,这样现场准备时条理才会清晰。

2.说课。一定要背熟自己的说课稿,要背得完全熟练!这很重要。好找同学或朋友旁听试讲,这样既可以锻炼自己的胆子也可以让人帮忙找找自己的不足,还可以用手机等录下来自己听听。我就是这样做的。一开始自己以为准备得不错了,录下来一听就傻眼了,赶紧再练,直到听着还可以了、比较流畅了。在说课时考官还要看你的表情、手势等,如果你背得比较流畅,在考官那里就容易过关了。

说课时板书不要太多,好控制在10个单词,也就是写写说课的题目,以及你认为在出彩的或重要的部分的简单标题。

说课时声音要洪亮,好能配上手势。我就是把那份说课稿一卷做教杆用,手里有东西比较不紧张。

好面带微笑,记不起来的时候要微笑,停留好不超过5秒,还想不起来就直接说下面自己想得起来的。没有要完全一字不差地背说课稿。我的一个同学在开始导入的时候就是背了段美文,效果还不错。走之前擦黑板,考官不让擦就算了;如果你进去时黑板有字好擦一下。

3.回答问题。听不清的不要重复问第3遍,第2遍听不清也要回答。记得我有一问题问完第2遍还没听清,我就回答,我没有很理解您的意思,但是我认为应该是……答完,那个考官就笑了,显然答得不对,但是她对我的印象还是比较好。回答问题一定要看着问你的考官,兼顾其他考官,面带微笑。一定要记得说谢谢。没要每一个问题回答时都说谢谢,但是第一个问题回答前好要说,后一个回答完也要说。

关于教学教法记住爱生、敬业、专业知识扎实,让学生发挥特长这一点也很重要。教育的关键是教会学生如何学习,让学生全面发展。回答的点基本都要围绕这些框框发挥,而且记住答题好要分123……

五、小学语文专业应试者面试心得

备课和试讲时间都是20分钟,面试前需要准备一套正装和一双中跟皮鞋,颜色以素净为主,款式大方。我去面试时发现很多同学都是很随便地穿着牛仔裤和凉鞋就去了,这在面试教师这一职业时是非常吃亏的,穿着正装是对于这一职业的尊重,也容易争得评委的高分。备课时可以和工作人员要草稿纸,因为自己的纸是不允许带进试讲室的,你可以把自己的教案提纲写在草稿纸上,在试讲忘词的时候可以看一看,自己也可以不那么紧张。以下是几点注意事项:

1.进门和出门都要鞠躬,向评委老师问好。进门要敲门,出门前要把黑板擦了,出门时把门轻轻带上。这些都是基本礼仪,会给评委留个好印象。

2.由于是试讲,没有学生,还要模拟课堂,我们就要自问自答,对于很多人来说觉得挺尴尬,但是我要说:不要觉得难为情。你一定要把学生的回答用某种方式表达给评委,然后对学生的回答进行评价!新课程改革中非常注重“评价”。评价好不要重复,所以大家可以去网上搜一些教师评价语,背几个,会有很大的帮助!

3.将微笑从头坚持到尾!因为仪态分数占挺大的比例,要做一名亲切的老师,特别对于小学老师来说更重要。声音要洪亮清脆,作为教师,这是基本的!

4.在教案中多设计朗读和感悟部分!(只适用于语文科目)可以轮读、赛读、分角色读,等等,新课程中很重视学生朗读能力的培养。还可多设计活动和讨论部分,也就是新课程中所说的合作、探究。

5.后一点,我要说的就是千万不要太在乎评委老师的态度!因为很多评委一个下午要听4个小时的课,真的很累,很多评委都会趴着,斜眼看你,等等,千万不要因为评委的态度而影响你的情绪和发挥,就当评委是透明的,自己好好发挥就行!

六、音乐专业应试者面试心得

 

对于音乐专业的考生来说试讲是重要的环节,拿到课题之后一定要看是欣赏课还是教唱课,两种课有不同的教学流程和方法。我抽到的课题是五年级下册《绿叶对根的情意》,这是欣赏课,可我当时没注意,加上没有教学经验,就把它上成了教唱课,上得很吃力而且效果还不是很好。像这样的欣赏课很能体现教师的综合能力,以及教师对音乐新教材改革的理解的。教师在课上主要是引导学生的发散思维,由绿叶对根的情意可以发散到对父母之爱、朋友之爱、祖国之爱等。这让我体会到,新时代了,音乐教师的思想也要与时俱进,像我们小的时候音乐教师那种教课方式已经不能适应现在的教学了,那时候就是单纯地教一首歌,不利于学生创新能力的培养。建议以后想考音乐教师的考生多看看音乐新教程改革。对于应届毕业生来说讲课的经验还是太欠缺了。

 

然后是考视唱,这是在意料之外的,这里居然没考钢琴伴奏,而考的是视唱,两条谱子,五线谱,一个是降B调,一个是G调。应变能力很重要,因为突然面对这样的考题我就没有准备好。下来考官会有提问:简单介绍一下自己。(后来我才知道每个考生被问的问题都是一样的)

 

考完这些之后就是特长展示,这没什么好说的,有什么展示什么就行了。我展示了三项,自我感觉还好。我觉得还是试讲重要,因为特长展示大家都是有备而来,而试讲的话只是在之前有半个小时准备时间,还是有一些教学经验比较好,至少要懂一些音乐教学方法。此外,临场发挥能力和应变能力也很重要。 试讲是对评委讲的,没有学生,第一次面对这样的场合,我还是颇为紧张的,因为经验太少。这次自己的收获是:还得加油。

 

七、落榜应试者面试教训

 

这次我失败在一进考场就开始紧张。不紧张是不可能的!不论你之前准备得有多好,我排练的时候请几个老师指导,一点也不紧张,但一进考场就傻眼了,心里真像揣了个兔子似的,咚咚咚地跳个不停。结果总成绩差了一点。我自己总结了教训:面试前不如多试想面试当天的情景,每天想一遍,到时候可能会缓解一些压力。面试时尽管紧张,也要尽量稳住情绪。临场发挥很重要,可能评委也能理解你的紧张,所以也不太在意,把你排练的水平发挥个七八成就成功了。再说面试老师很辛苦,他们也没心情来欣赏你的紧张,这样想大概也就不紧张了。

 

请注意:一定要注意细节!讲完后鞠躬、擦黑板、不慌不忙地走出考场!细节不一定决定成败,但没有细节一定会失败!

 

 

 

 

 

 



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